——系统开发背景

* 　随着我国社会主义市场经济体制的确立以及竞争机制的形成  , 特别在是中国加入ＷＴＯ之后,我国企业面临着更大的机遇和挑战，如何加速培养现代管理决策创新人才，提高企业科学决策水平，促进我国企业由生产型向生产经营型和外向型的转变，使企业在激烈的竞争中立于不败之地，是我国各高等院校、培训中心等经济、管理类学科各专业教学改革所面临的一项重大课题。然而，由于现代管理决策的综合性和市场竞争的风险性    ,   企业的决策人员无法在实际的生产经营活动中就市场竞争条件下的产品销售决策、生产决策、存储决策 、成本核算和盈亏计算等现代企业决策全过程进行实践性尝试 ,   用以提高自身的经营决策能力。尤其是各个高等院校、培训单位在传统的管理学科教学过程中  ， 无法将市场营销学、生产组织学、管理经济学、管理会计学、运筹学等分散在各课程中的现代管理决策理论、内容和方法有机地结合起来，并让学生进行系统的实践性尝试，案例教学最多辅之以视听材料，学生无法感受竞争条件下现代企业决策全过程中的内在联系。同时，企业的生产经营活动一般以年为周期  ，要想获得一定的经验和体会至少要经历 二 、三 个经营周期   ，即二 、三个经营年度。所以，即使有条件尝试，但所需时间太长。

*  随着现代信息技术和网络技术的迅速发展及广泛应用  , 借鉴国际上发达工业化国家的先进教学理念、方法和手段，结合我国社会、经济改革的发展方向，通过十余年的不懈努力  ， 相继开发出具有“现代管理实验室”之称的大型计算机系列教学软件系统——《现代企业经营决策仿真》系列软件系统 。 具体版本有基于Ｃ／Ｓ结构的《现代企业经营决策仿真系统——单机版》、 《 人机对抗现代企业经营决策仿真系统 — 网络版》、《现代企业经营决策仿真系统——千姿版》，有基于Ｂ／Ｓ结构的《现代企业经营决策仿真系统——群体对抗Ｗｅｂ版》、《现代企业经营决策仿真系统——人机对抗Ｗｅｂ版》和基于互联网运行平台《现代企业经营决策仿真系统——群体对抗Ｉｎｔｅｒｎｅｔ版》、《现代企业经营决策仿真系统——组队对抗Ｉｎｔｅｒｎｅｔ版》以及《现代企业经营决策仿真系统——人机对抗Ｉｎｔｅｒｎｅｔ版》等八个不同系统版本。不同版本之间可以配套使用，循序渐进。决策仿真系统使用时的初始条件《情景设定》及其变化影响的介绍采用Ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ电化教学，整个教学运用计算机技术实现全方位的现代教学过程，内容丰富、全面，操作简捷、方便，界面友好、美观，功能强劲、实用。运行过程中全部采用了对话方式，决策数据输入、竞争结果输出均为报表形式，清晰易懂，并可直接在屏幕上显示，难易程度可自由调节，适用于经济、管理类学科的研究生班、ＭＢＡ工商管理硕士班及本、专科生和培训单位的市场营销、企业管理、工商管理、国际贸易、财务会计、信息管理、电子商务和物流管理等专业的教学。一台计算机拥有一个“现代管理实验室”， 配有对使用过程及应用原理进行详尽说明的 《使用手册》。尤其是通过浏览器访问运行的《决策仿真——群体对抗Ｗｅｂ版》、《决策仿真——人机对抗Ｗｅｂ版》 以及 《决策仿真——群体对抗Ｉｎｔｅｒｎｅｔ版》、《决策仿真——组队对抗Ｉｎｔｅｒｎｅｔ版》和《决策仿真——人机对抗Ｉｎｔｅｒｎｅｔ版》的研制成功  , 更是将现代企业经营决策仿真系统的精髓、《情景设定》、《使用过程》、《应用原理》等拓展到了网站运行模式上，学生通过浏览器即可启动系统运行，极大的简化了系统的安装运行过程。应用这些仿真系统，学生可不受时间、地域的限制，只要上网，就可远距离地选用不同的系统运行模式，参与现代企业管理决策实践和现代企业决策仿真大赛，创建出了一套有效培养我国现代管理决策创新人才、提高企业现代管理决策水平和加速企业科学决策机制转换的教学新模式。